Le Matas du Parc

Avenue de Grandson 48 - 1400 Yverdon-les-Bains - Tél. 024 425 65 37 contact mail

Où nous trouver ?

Resp. direction: Marc Berger, directeur - Tél. 024 425 49 64 - contact email et
Georges Berney, directeur de l'établissement scolaire secondaire Léon-Michaud -
Tél. 024 557 29 57 - Fax: 024 557 29 58 - contact email

Resp. admissions: M. Georges Berney (procédure ci-dessous)

Qui sommes nous ?

Nous sommes un module d'activités temporaires et alternatives à la scolarité.

Le Matas du Parc allie les compétences d’un enseignant et d’un éducateur social en collaboration avec des maîtres socioprofessionnels. Ils travaillent dans le cadre d’une entreprise sociale offrant diverses activités dans une réalité professionnelle.

Situé à Yverdon-les-Bains, le Matas du Parc propose par demi-journées, un suivi pédagogique et socio-éducatif adapté à des élèves en rupture dans leur scolarité et/ou dans leur environnement familial.
Ce projet s’appuie sur un partenariat entre les établissements scolaires de la région Jura-Nord vaudois et la Fondation Petitmaître.

Pour qui ?

Des élèves, filles ou garçons, en âge de fréquenter les degrés 7 à 9. Ils proviennent de la région Jura-Nord vaudois et sont susceptibles de bénéficier des prestations offertes.

Qu’offrons nous ?

• Une mise à disposition de compétences éducatives, pédagogiques et socioprofessionnelles autour de l’objectif d’une intégration plus harmonieuse aux mondes scolaire, familial et professionnel ;
• un espace de communication centré sur les besoins de l’adolescent-e ;
• le maintien de l’élève dans sa classe enrichi d’un contact avec le monde professionnel ;
• des projets pédagogiques individualisés ;
• une observation et un bilan permettant de mettre en évidence les compétences, difficultés et progrès de l’élève ;
• une écoute et une valorisation de l’adolescent-e avec une prise en compte de sa situation particulière ;
• un espace de réflexion et de collaboration entre professionnels.

Durée

Cette mesure dure en principe trois mois effectifs renouvelables une fois. Les objectifs et l’ampleur du suivi sont réévalués régulièrement.

Admissions

La demande de collaboration est précédée d’une réflexion menée au sein de l’établissement scolaire.
Lorsque le besoin est confirmé, le projet est présenté aux parents. Avec leur accord, la demande est adressée  à :

M. Georges Berney, directeur - Etablissement secondaire Léon-Michaud
Rue Léon-Michaud 3
1400 Yverdon-les-Bains
024 557 29 57 - Fax: 024 557 29 58 - contact mail

Une séance d’admission réunit ensuite l’équipe du Matas du Parc, le représentant de la direction de l’établissement et le maître de classe concernés. La demande est analysée, les besoins et objectifs définis.
Le cas échéant, l’indication est confirmée et le plan de fréquentation au Matas du Parcdéterminé.
Lorsque la décision d’admission est prise, la direction en informe les parents qui prennent contact avec l’éducateur du Matas du Parc pour une visite et un accord de collaboration.

Statut de l'élève

L’élève reste intégré à sa classe et à l’établissement scolaire qu’il fréquente. Les horaires correspondent à ceux d’une scolarité habituelle. Le temps passé au Matas du Parc est reconnu comme faisant partie de la scolarité.  

Les demandes de congé ou avis de maladie s’adressent dès lors à la direction de l’établissement avec une information au Matas du Parc.

Engagements  

Les enseignants s’engagent à….

• collaborer de manière suivie avec l’enseignant et l’éducateur du Matas du Parc ;
• adapter les objectifs scolaires en respectant les priorités posées dans la réflexion interdisciplinaire, en collaboration avec l’enseignant du Matas du Parc ;
• poursuivre, malgré les difficultés identifiées, les efforts permettant le maintien de l’élève dans son environnement scolaire.

Les directions s’engagent à…

• préparer le dossier d’admission ;
• organiser des rencontres régulières entre professionnels afin de garantir le développement d’un projet cohérent ;
• rester responsables de la scolarité de l’élève ;
• gérer la prise en charge des élèves lorsque l’éducateur et l’enseignant du Matas du Parc ne peuvent les accueillir.

Les parents s’engagent à…

• s’impliquer dans un partenariat avec le Matas du Parc ;
• accompagner leur enfant dans les démarches permettant l’aboutissement du projet ;
• respecter les éléments du contrat ;
• réfléchir en commun aux besoins de leur enfant.
  
  

Documents téléchargeables en PDF:

(Brochure en PDF) ---------- (Article Avenir Social 7.2009)

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